اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای)

گروه مولفان:
جورج ج دوپل (نویسنده) | گری استونر (نویسنده) | پروانه محمدخانی (مترجم) | سیروان اسمایی مجد (مترجم)

ناشر:
دانژه

درباره کتاب:
اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای) عنوان کتابی است از جورج ج دوپل با ترجمه‌ی پروانه محمدخانی که در 432 صفحه و توسط انتشارات دانژه در سال 1388 به چاپ رسیده است. این کتاب ترجمه‌ای است از ADHD in the schools: assessment and intervention strategies، 2nd ed، c2003. موضوع اصلی این کتاب کم توجهی در کودکان پر تحرک است. نیز در بازار کتاب موجود می‎باشد.
تهیه این کتاب، یکروز به زمان معمول ارسال، اضافه خواهد کرد.

کتاب به سبد خرید شما اضافه شد.

مشاهده سبد خرید