اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای)

گروه مولفان:
جورج ج دوپل (نویسنده) | گری استونر (نویسنده) | پروانه محمدخانی (مترجم) | سیروان اسمایی مجد (مترجم)

ناشر:
دانژه

درباره کتاب:
اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای) عنوان کتابی است از جورج ج دوپل با ترجمه‌ی پروانه محمدخانی که در 432 صفحه و توسط انتشارات دانژه در سال 1388 به چاپ رسیده است. این کتاب ترجمه‌ای است از ADHD in the schools: assessment and intervention strategies، 2nd ed، c2003. موضوع اصلی این کتاب کم توجهی در کودکان پر تحرک است.
تهیه این کتاب، یکروز به زمان معمول ارسال، اضافه خواهد کرد.

کتاب به سبد خرید شما اضافه شد.

مشاهده سبد خرید